Súťažiaci si zmerali svoje odborné vedomosti, technické zručnosti a praktické schopnosti v oblasti elektrotechniky. Po vyhodnotení jednotlivých úloh bolo poradie nasledovné:

🏆 Výsledky súťaže:

1. miesto – Tobias Piták, I.A
2. miesto – Matúš Kysel, I.D
3. miesto – Maroš Bolibruch, I.A
4. miesto – Dávid Laštík, I.B

Všetkým súťažiacim gratulujeme k dosiahnutým výsledkom a ďakujeme za účasť a predvedené výkony.

Prví traja súťažiaci – Tobias Piták, Matúš Kysel a Maroš Bolibruch – zároveň postupujú do celoslovenského finále Technickej súťaže mladých elektronikov, ktoré sa uskutoční 7. – 8. októbra 2026 v Trenčíne.

Našim reprezentantom držíme palce a prajeme im veľa úspechov vo finále! 🔧⚡

Projekt je realizovaný s podporou Ministerstva cestovného ruchu a športu Slovenskej republiky v spolupráci so Slovenským olympijským a športovým výborom (SOŠV) a Slovenským zväzom florbalu (SZFB).

Multifunkčné ihrisko v hodnote 11 682,54 €

Predmetom podpory je multifunkčné prenosné ihrisko v hodnote 11 682,54 EUR, obstarané z prostriedkov štátneho rozpočtu v roku 2025.

Ihrisko pozostáva zo športového povrchu s rozlohou 200 m², florbalových mantinelov vytvárajúcich hraciu plochu s rozmermi 20 × 10 metrov a dvoch florbalových bránok s rozmermi 120 × 90 cm.

Vďaka svojej multifunkčnosti a prenosnému riešeniu bude možné ihrisko využívať pri športovej príprave, telesnej a športovej výchove, florbalových aktivitách, ako aj pri ďalších pohybových a športových podujatiach školy.

Podpora pohybu detí a mládeže

Hlavným cieľom projektu je podpora športu detí a mládeže, ich pravidelného pohybu a rozvoja zdravého životného štýlu prostredníctvom zabezpečenia multifunkčných prenosných ihrísk.

Nové športové vybavenie vytvorí našim žiakom ďalší priestor na rozvoj pohybových schopností, tímovej spolupráce a pozitívneho vzťahu k športu. Veríme, že ihrisko bude dlhodobo slúžiť žiakom školy a prispeje k tomu, aby sa šport a pravidelný pohyb stali prirodzenou súčasťou ich každodenného života.

Za poskytnutú podporu ďakujeme Ministerstvu cestovného ruchu a športu Slovenskej republiky, Slovenskému olympijskému a športovému výboru a Slovenskému zväzu florbalu.

Projekt je realizovaný v rámci národného športového projektu Generácia OLYMP.

Spojená škola Nižná patrí medzi školy, ktoré kladú dôraz na moderné odborné vzdelávanie a prípravu žiakov na uplatnenie v oblasti informačných a komunikačných technológií. Významnou súčasťou odborného vzdelávania je MikroTik sieťová akadémia, ktorá na škole poskytuje kvalitnú prípravu v oblasti počítačových sietí.

Pre koho je určná akadémia?

MikroTik sieťová akadémia na Spojenej škole Nižná je určená pre žiakov študijných odborov zameraných na informačné technológie a počítačové siete. Výučba je vhodná pre študentov, ktorí majú záujem o správu počítačových sietí, sieťové technológie a moderné komunikačné systémy.

Akadémia je súčasťou odborného vzdelávania a je určená najmä pre žiakov vyšších ročníkov, ktorí si chcú rozšíriť svoje odborné znalosti a získať praktické skúsenosti s konfiguráciou a správou reálnych sieťových zariadení. Program je vhodný pre študentov, ktorí plánujú pokračovať v štúdiu v oblasti IT alebo sa chcú po ukončení školy uplatniť ako sieťoví technici, administrátori sietí či IT špecialisti.

S radosťou oznamujeme, že naša škola sa úspešne zapojila do grantového programu Robotika 2026, ktorý vyhlásila Nadácia Kia Slovakia. Výzva bola zameraná na podporu rozvoja výučby robotiky, technických zručností a technického myslenia na stredných školách v Žilinskom kraji.

Po úspešnom absolvovaní hodnotiaceho procesu bol náš projekt vybraný medzi podporené projekty a získal finančnú podporu na svoju realizáciu.

Názov projektu „Modernizácia výučby robotiky a automatizácie na Spojenej škole“ reflektuje snahu školy prinášať žiakom moderné technológie a pripravovať ich na požiadavky súčasného priemyslu.

Hlavným cieľom projektu je zaviesť do vyučovania pokročilý robotický systém RTS-200 s kolaboratívnym robotickým ramenom ABB GoFa, ktorý umožňuje rozvíjať praktické zručnosti v oblasti robotiky, automatizácie, senzoriky a pneumatických systémov. Zvolený robotický systém predstavuje priemyselný štandard a poskytuje žiakom možnosť pracovať s technológiami využívanými v moderných výrobných podnikoch.

Realizáciou projektu dochádza k výraznému zlepšeniu technických kompetencií žiakov. Tí získavajú praktické skúsenosti s programovaním kolaboratívneho robota, integráciou senzorov a automatizáciou výrobných procesov. Pri výučbe pracujú s modernou robotickou stanicou RTS 200 a simulačným softvérom ABB RobotStudio, vďaka čomu môžu bezpečne zažiť reálne priemyselné scenáre priamo v školskom prostredí.

V súčasnosti už prebehli a naďalej prebiehajú školenia pedagogických zamestnancov aj žiakov, ktoré sú nevyhnutnou súčasťou úspešnej implementácie nových technológií do vyučovania.

Od projektu očakávame viacero významných prínosov:

• zlepšenie technických kompetencií žiakov,
• modernizáciu učebných osnov,
• zvýšenie atraktivity školy,
• lepšiu pripravenosť absolventov na požiadavky trhu práce.

Zamestnávatelia tak získajú absolventov pripravených na moderné výrobné procesy a automatizáciu, čím sa zníži rozdiel medzi požiadavkami trhu práce a reálnymi kompetenciami absolventov.

Veríme, že investícia do moderných technológií a inovatívneho vzdelávania pomôže našim žiakom úspešne sa uplatniť v technických odboroch budúcnosti.

Ďakujeme Nadácii Kia Slovakia za podporu a možnosť zapojiť sa do grantovej výzvy. Spoločne posúvame technické vzdelávanie na našej škole na vyššiu úroveň.

Cieľom tohto kroku je rozšíriť možnosti odborného vzdelávania žiakov a priblížiť vyučovanie reálnym požiadavkám praxe. MikroTik akadémie sú súčasťou celosvetovej vzdelávacej siete zameranej na správu a konfiguráciu počítačových sietí. Študentom umožňujú pripraviť sa na získanie medzinárodne uznávanej certifikácie MTCNA (MikroTik Certified Network Associate).

Príprava pedagógov – základ úspechu

Založenie akadémie si vyžadovalo dôkladnú odbornú prípravu pedagogických zamestnancov. Vedenie školy preto zabezpečilo certifikačné školenie pre vybraných učiteľov, ktorí budú garantovať kvalitu výučby.

Školenia sa zúčastnili naši učitelia Miroslav Revaj a Mojmír Vrana. Počas niekoľkodňového intenzívneho vzdelávania sa oboznámili s architektúrou systému RouterOS, princípmi routingu, firewallu, NAT, bezdrôtových sietí aj diagnostiky sieťových problémov. Veľký dôraz sa kládol najmä na praktické cvičenia, ktoré sú základom budúcej výučby žiakov. Školenie bolo ukončené oficiálnou certifikačnou skúškou, ktorú obaja pedagógovia úspešne absolvovali. Tým získali oprávnenie vyučovať v rámci MikroTik akadémie a škola splnila jednu z hlavných podmienok jej založenia.

Čo je MikroTik akadémia?

MikroTik akadémia je vzdelávací program zameraný na praktickú správu počítačových sietí. Študenti sa učia konfigurovať smerovače, nastavovať prístup do siete, zabezpečovať komunikáciu a riešiť reálne problémy, s ktorými sa stretávajú IT odborníci v praxi.

Program je určený najmä pre žiakov technicky zameraných odborov, ktorí sa chcú v budúcnosti uplatniť ako:

• sieťoví administrátori
• IT technici
• správcovia infraštruktúry
• špecialisti na bezpečnosť sietí

Výučba prebieha v laboratórnych podmienkach s využitím reálnych sieťových zariadení. Práve spojenie teórie s praxou predstavuje najväčší prínos akadémie.

Prínos akadémie pre školu

Zriadením MikroTik akadémie sa naša škola Nižná zaradila medzi moderné odborné školy, ktoré aktívne reagujú na potreby trhu práce. Program pomáha pripravovať študentov priamo na výkon povolania v oblasti IT a výrazne zvyšuje ich uplatniteľnosť.

Hlavné prínosy pre školu:

• modernizácia odborného vzdelávania
• prepojenie výučby s reálnou praxou
• možnosť získania medzinárodného certifikátu
• zvýšenie atraktivity technických študijných odborov

Podobné akadémie už úspešne fungujú na viacerých odborných školách a ich cieľom je vychovávať technicky zdatných odborníkov pripravených na rýchly vývoj technológií.

Prínos pre študentov

Najväčšou výhodou pre žiakov je možnosť získať certifikát ešte počas štúdia, čo predstavuje výraznú konkurenčnú výhodu na trhu práce. Zamestnávatelia dnes čoraz častejšie vyžadujú praktické zručnosti a znalosť konkrétnych technológií.

V rámci štúdia sa študenti naučia:

• navrhovať sieťovú infraštruktúru
• nastavovať smerovanie a prístup do internetu
• zabezpečovať sieť proti neoprávnenému prístupu
• analyzovať a riešiť výpadky a chyby
• pracovať so skutočnými sieťovými zariadeniami

Získané vedomosti majú okamžité využitie v praxi a umožňujú absolventom rýchlejšie sa uplatniť v zamestnaní.

Začiatok výučby

Po splnení všetkých podmienok a úspešnej certifikácii pedagógov bola MikroTik akadémia oficiálne založená. Následne prebehlo vybavenie učebne potrebnou technikou a príprava učebných materiálov. Výučba bude prebiehať formou odborných cvičení a blokového vyučovania, aby mali žiaci dostatok priestoru na praktické úlohy. Každý študent bude pracovať s vlastným zariadením a riešiť úlohy simulujúce reálne situácie z podnikovej siete.

Vízia do budúcnosti

Založenie akadémie vytvára pevný základ pre ďalší rozvoj školy v oblasti sieťových technológií. Do budúcnosti sa plánuje:

• zapojenie žiakov do odborných súťaží a projektov
• spolupráca s IT firmami a odborníkmi z praxe

Cieľom je vychovať absolventov, ktorí budú pripravení okamžite vstúpiť na trh práce alebo pokračovať v štúdiu na technicky zameraných vysokých školách.

Vznikom MikroTik akadémie na škole predstavuje významný krok smerom k modernému a prakticky orientovanému vzdelávaniu. Vďaka iniciatíve vedenia školy a úspešnému absolvovaniu certifikačného školenia pedagógmi Miroslavom Revajom a Mojmírom Vranom sa podarilo vytvoriť kvalitné podmienky pre výučbu sieťových technológií.

Škola tým potvrdzuje svoju snahu pripravovať študentov na reálny pracovný život a reagovať na požiadavky digitálnej spoločnosti. MikroTik akadémia tak nie je len ďalším predmetom, ale praktickou cestou k budúcemu povolaniu.

V jednotlivých triedach bolo nasledovné umiestnenie podľa počtu získaných bodov:

II. A trieda:       1. Miroslav Kováč

                           2. Šimon Brišák

                           3. Tobias Mišek

II. B trieda:       1. Stanislav Hrkel

                           2. Šimon Hubený

                           3. Rafael Vnenčák

II. C trieda:      1. Radek Andrišák

                          2. Alexander Štít

                          3. Anton Babečka

II. D trieda:     1. Jakub Korytiak

                         2. Matúš Berešík

                         3. Ondrej Hradský

Za správne odpovede bolo maximálne 30 bodov.

Absolútnym víťazom sa stal Matúš Stanislav Hrkeľ z II. B s  počtom bodov 23 .

Gratulujeme víťazom a ďakujeme všetkým zúčastneným.

                          V Nižnej 26. 09. 2023                                       Zapísal:  Ing. Nabočík Juraj

Spojenú školu Nižná reprezentovali : Kristián Domin I.A, Adam Brčák II.B, Pavol Glejtek II.B, Samuel Buloň II.C, Adam Košturiak II.C, Tibor Fusko II.C, Dušan Didek II.D, Juraj Bystričan III.B, Šimon Bolek III.B, Vladimír Kocúr III.D a Šimon Jozef Šimánek IV.B

Výsledky zápasov :

1. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená- SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín   19:2 (9:0) 

2. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná – SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín   20:12 (1:6)   

3. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená – Spojená škola – Hattalova 471,Nižná   12:10 (10:8)

4. SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín – SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín   13:15 (6:2)

5. SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín – Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená   14:19 (11:6) 

6. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná – SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín   17:12 (9:10)

Poradie:

1. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená  ZA  TS  Postup

2. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná  ZA  TS

3. SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín  ZA  TS

4. SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín  ZA  TS

Spojenú školu Nižná reprezentovali : Kristián Domin I.A, Adam Brčák II.B, Pavol Glejtek II.B, Samuel Buloň II.C, Adam Košturiak II.C, Tibor Fusko II.C, Dušan Didek II.D, Juraj Bystričan III.B, Šimon Bolek III.B, Vladimír Kocúr III.D a Šimon Jozef Šimánek IV.B

Výsledky zápasov :

1. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená- SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín   19:2 (9:0) 

2. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná – SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín   20:12 (1:6)   

3. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená – Spojená škola – Hattalova 471,Nižná   12:10 (10:8)

4. SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín – SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín   13:15 (6:2)

5. SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín – Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená   14:19 (11:6) 

6. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná – SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín   17:12 (9:10)

Poradie:

1. Gym.M.Hattalu,Železničiarov 278,Trstená  ZA  TS  Postup

2. Spojená škola – Hattalova 471,Nižná  ZA  TS

3. SPŠ inf. tech. – Medvedzie 133/1,Tvrdošín  ZA  TS

4. SOŠ les. Medvedzie 135, Tvrdošín  ZA  TS

SŠ Nižná reprezentovali : Nikolas Bakoš II.B, Martin Košarišťan III.B, Dávid Belopotočan IV.A, Michal Motyčák IV.A, Dávid Adamec IV.B, Šimon Jozef Šimánek IV.B, Roman Belopotočan IV.D, Peter Hrkeľ IV.D, Sebastián Müller IV.D, Marek Hruboš IV.C

Výsledky :       SŠ Nižná – SOŠ Lesnícka       1:2

                            SŠ Nižná – GMH Trstená 1    2:2

                            SŠ Nižná – SŠ Tvrdošín          3:3

                            SŠ Nižná – GMH Trstená 2    4:1

Výhercovia: 

Kategória A – 9. ročník ZŠ

1. miesto: Ema Maksiová

2. miesto: Radka Vrábelová

3. miesto: Natália Pikulová

Čestné uznanie: Kristína Čajková, Stela Dzúriková, Veronika Fuceková, Romana Kubačková, Viktória Suchánková

Kategória B – 8. ročník ZŠ

1. miesto: Adela Púčaťová

2. miesto: Soňa Belvončíková

3. miesto: Matej Pindiak

Čestné uznanie: Radka Šprláková